本文摘要：日前，成都市车站东小学校科学组到广元范家小学就以科学课为基础扩展学生课外实践中基地项目展开了了解研讨活动。

日前，成都市车站东小学校科学组到广元范家小学就以科学课为基础扩展学生课外实践中基地项目展开了了解研讨活动。科学组老师的精彩共享、精细指导获得了范家小学老师们的完全一致接纳。同时，范家小学先进设备的教育理念、校园文化建设等也让科学组老师受益匪浅。

LA8LA8班家文化为学生营造安全性寒冷的茁壮环境LA8在学校校长张平原的率领下，工作室一行人参观了学校每一个角落，看到的除了优质的硬件设施外，更加最重要的是对学生的认同、关怀、体贴和信赖。每冲出一间教室门，班家文化气息扑面而来：榻榻米、沙发小茶几、规整的图书、数量很少的书桌墙上展出着学生的美术作品、文学作品、书法作品、仔细观察记录等。张平原校长说道：我们学校最宝贵的资产不是硬件，而是一个不利于孩子茁壮的氛围，一个需要给孩子公平、多元文化、权利、安全性的心理环境。

LA8LA8LA8LA8乡土课程的研发为学生搭起梦想的家园LA8参观后，工作室一行人与范家小学老师关于乡土课程的研发展开了一场了解的研讨活动。范家小学有一个十分奢侈的种植园，从校内的绿化带到校外的种植园，面积之甚广，但是学校仍然无法有效地利用这些硬件条件。车站东小学科学组江成辉老师就如何规划种植园、如何选种选育等几个方面做到了详尽共享。为节约学校成本，成员们展开了大量打算工作：物美价廉的经济植物品种、植物的生长习性、植物的栽种方式、正品植物的出售渠道等。

除此之外，根据范家小学的教师特长，江成辉老师为学校设计系列课程。唐皓老师说道：我们买的不是植物，是创新!随后，一行人展开实地考察，将种植园区分成湿地和干地，根据当地现有植物的生长习性展开适种，科学组老师更进一步远程帮助范家小学展开栽种活动。

LA8LA8LA8LA8此次活动，范家小学的先进设备的教育理念，诸如乡土课程的研发、项目式自学的实践中、因地制宜等也深深影响了车站东小学的科学老师们。教育的发展方向，不应当是无趣的、无趣的、单向的严肃，而应当是生动的、对话的，充满著生命张力。

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